■ 学歴
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1990/04～1994/03
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横浜国立大学 教育学部 小学校教員養成課程体育専攻 卒業 学士
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| 2. |
2014/04～2016/03
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武蔵野大学 人間社会研究科 人間学専攻 修士課程修了 修士
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| 3. |
2016/04～2024/03
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武蔵野大学 人間社会研究科 人間学専攻 博士課程単位取得満期退学
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■ 職歴
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1.
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2026/04～
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武蔵野大学 人間社会研究科 人間学専攻 非常勤講師
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2.
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2025/04～
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武蔵野大学 認知行動療法研究所 客員研究員
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3.
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2016/04～
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武蔵野大学 心理臨床センター 相談員・公認心理師実習指導者
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4.
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2022/05～2024/03
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千代田中学校・高等学校 スクールカウンセラー
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5.
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2022/01～2024/03
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iこころクリニック日本橋
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6.
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2020/11～2024/03
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二葉看護学院 非常勤講師
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7.
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2016/04～2024/03
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武蔵野大学 通信教育 人間科学部人間科学科 心理学専攻 非常勤講師
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8.
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2016/04～2021/03
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武蔵野大学 学生相談室 相談員
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■ 所属学会
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1.
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2014/05
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日本心理臨床学会
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2.
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2017/05
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日本心理学会
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3.
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2021/01
|
日本不安症学会
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4.
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2021/01
|
日本認知療法・認知行動療法学会
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5.
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2022/02
|
バイオフィードバック学会
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6.
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2022/10
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日本公認心理師協会
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7.
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2026/06～
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日本トラウマ学会
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■ 現在の専門分野
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臨床心理学 （キーワード：認知行動療法、社交不安、ビデオフィードバック、トラウマティック・ストレス）
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■ 研究テーマ
| 1. |
2025/04～
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社交不安における心理教育を併用したビデオフィードバックの効果について 個人研究
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■ 授業科目
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■ 教育上の能力
| ●教育方法の実践例 |
| 1. |
2022/04～ |
ワークブックを活用したトラウマ支援教育
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| 2. |
2025/04～ |
Mentimeter（メンチメーター）を活用した授業のサポート
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| ●作成した教科書、教材 |
| 1. |
2018/05 |
こころの傷つき体験をしたあなたのためのワークブック
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| 2. |
2019/02 |
トラウマに対する態度を見直して安心して健全な支援を行うためのワークブック
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| 3. |
2019/05 |
動画でみるトラウマ反応とケア〜トラウマを知りたいあなたへ〜
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| 4. |
2019/05 |
動画でみる解離の対処法
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| 5. |
2020/05 |
武蔵野大学心理臨床センタートラウマ支援コンテンツ
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■ 資格・免許
| 1. |
1994/03/31 |
小学校教諭一種
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| 2. |
2017/04/01 |
臨床心理士
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| 3. |
2019/02/05 |
公認心理師
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| 4. |
2021/08/31 |
持続エクスポージャー療法認定セラピスト
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| 5. |
2023/03/31 |
厚生労働省推進 心のサポーター養成研修 指導者
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| 6. |
2025/12/22 |
公認心理師実習演習担当教員養成講習 修了
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| 7. |
2026/03/24 |
公認心理師実習指導者養成講習 修了
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■ 著書・論文・その他
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■ 学会発表
| 1. |
2024/09 |
Virtual reality exposure を用いた社交不安症治療の実際/スピーチ場面における VR および現実エクスポージャーの社交不安に対する心理指標の比較（2024年度 日本不安症学会/日本認知療法・認知行動療法学会）
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| 2. |
2022/09 |
社交不安症の治療に活かす基礎研究と臨床/エクスポージャーと併用するビデオフィードバックの基礎研究〜VRと現実の比較検討〜（日本心理学会第86回大会）
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| 3. |
2022/05 |
スピーチ課題のVRエクスポージャーと現実エクスポージャーによる社交不安関連尺度に関する比較（第14回不安症学会学術大会）
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| 4. |
2021/09 |
不安症におけるエクスポージャー療法の工夫/社交不安におけるビデオフィードバッ クの工夫〜エクスポージャーの効果を拡げるビデオフィドバックについて〜（日本心理学会第85回大会）
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| 5. |
2020/06 |
トラウマ・ケア普及のための教材作成〜トラウマインフォームド・ケアの視点を取り入れて〜（第18回日本トラウマティック・ストレス学会）
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| 6. |
2019/09 |
社交不安症に対する認知行動療法（CBT）の新たな治療戦略/社交不安に対する集団で行うビデオフィードバックに併用するピアフィードバック方法の探索的研究（日本心理学会第83回大会）
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| 7. |
2019/07 |
The Relationship Between the Negative and Positive Interpretation of Self Perception and Social Anxiety.（The 9th World Congress of Cognitive and Behaviour Therapies）
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| 8. |
2018/06 |
トラウマインフォームドな支援者養成のための教育プログラムの検討～映像教材の開発～（第17回日本トラウマティック・ストレス学会）
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| 9. |
2016/07 |
ビデオ映像の自己に対する解釈尺度 (The Video Interpretation Questionnaire : VIQ)の信頼性、妥当性の再検討（第31回国際心理学会議／日本心理学会第80回大会 ポスター発表）
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■ 講師・講演
| 1. |
2019/11/28 |
人前での発表が“少しだけ楽になる”心理学
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| 2. |
2020/01/23 |
被害を受けた方に接したとき｢自分にできること｣とは
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| 3. |
2020/06/23 |
被害を受けた方に接したとき｢支援者の自分にできること｣とは
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