教員情報 - 上西　秀和

■ researchmap研究者コード

R000052869

■ 科研費研究者番号

50637006

■ 学歴

1.	2003/04～2007/03	東京工業大学工学部情報工学科卒業学士（工学）
2.	2007/04～2009/03	東京工業大学社会理工学研究科人間行動システム専攻修士課程修了修士（工学）
3.	2009/04～2012/03	東京工業大学大学院社会理工学研究科人間行動システム専攻博士課程単位取得満期退学
4.	2014/09/26 (学位取得)	東京工業大学博士（工学）

■ 職歴

1.	2009/04～2012/03	尚美学園大学非常勤講師
2.	2012/04～2023/03	獨協医科大学情報基盤センター助教
3.	2013/09～	那須看護専門学校非常勤講師

■ 社会における活動

1.

2013/10～2021/10

栃木県看護協会認定看護管理者教育課程ファーストレベル　看護情報論　講師補助

■ 所属学会

1.	2009/09～	日本教育工学会
2.	2017/06～2020/06	∟ 研究会委員会幹事（編集）
3.	2012/05～	教育システム情報学会
4.	2017/06～	∟ 大会企画委員会委員
5.	2020/07～2024/06	∟ 学会誌編集委員会委員
6.	2012/07～	日本医学教育学会
5件表示
全件表示(6件)

■ 委員会・協会等

1.

2019/12～

医療系eラーニング全国交流会世話人

■ 受賞学術賞

1.	2010/11	電子情報通信学会教育工学研究会（ＥＴ）電子情報通信学会教育工学研究会（ＥＴ）研究奨励賞 (Webプログラミング言語講義のための教育システムの開発)
2.	2015/12	日本テスト学会日本テスト学会大会発表賞 (教師の実態把握力を評価する新たな枠組みの提案 -新たな数理モデルの開発とパラメータの意味-)

■ 学内役職・委員

1.	2023/04/01～	江戸川大学学生委員会
2.	2023/04/01～	江戸川大学情報教育研究所
3.	2023/04/01～	江戸川大学研究推進委員会
4.	2023/04/01～	江戸川大学退学者対策検討会

■ 現在の専門分野

学習支援システム　（キーワード：学習支援システム）

■ 研究テーマ

1.	2023/04～2027/03	21世紀型の学力・学習力の測定と向上：新たな評価の開発からデジタルツールの活用まで基盤研究(A)
2.	2021/04～2024/03	リアルタイムオンライン授業中に今までの授業内容を遡って確認できるシステムの実現基盤研究(C)
3.	2019/04～2023/03	学力テストをいかにして授業改善につなげるか：阻害要因の検討から学校での実践まで基盤研究(A)
4.	2015/04～2019/03	教師の「みとり」に関する実証的研究と学校教育への展開基盤研究(B)
5.	2013/04～2014/03	実習時における撮影写真を利用したプレゼンテーション作成支援システムの開発と実践その他の補助金・助成金

■ 教育上の能力

●教育方法の実践例
1.	2009/04～2012/03	ビジネスプログラミングI / II（尚美学園大学総合政策学部）
2.	2012/04～2023/03	医学情報リテラシー（獨協医科大学医学部）
3.	2012/04～2023/03	情報リテラシー/情報リテラシー演習（獨協医科大学看護学部）
4.	2013～2016	コミュニティヘルスインターンシップ（獨協医科大学医学部）
5.	2013/04～2023/03	PBLテュートリアルI　テューター（獨協医科大学医学部）
6.	2013/10～	情報科学I/II（那須看護専門学校）
●実務の経験を有する者についての特記事項
1.	2013/04～2013/07	SDセンター・看護教育センター研修
2.	2014/03～2023/03	獨協医科大学　新人研修（情報セキュリティ）
5件表示
全件表示(8件)

■ 職務上の実績

●実務の経験を有する者についての特記事項
1.	2012/04/01～2023/03/31	獨協医科大学　情報基盤センター

■ 資格・免許

1.	2009/03/26	中学校教諭一種免許状(数学)
2.	2009/03/26	高等学校教諭一種免許状(数学)(情報)

■ 著書・論文・その他

1.	論文	文系情報学科3年次のプログラミング授業における多言語教育の一事例-多言語修得の必要性と意義に焦点を当てて- Informatio : 江戸川大学の情報教育と環境 21,25-34頁（単著） 2024/03
2.	論文	全国地方都市の屋台村の現状と課題 : 全国屋台村連絡協議会の屋台村を中心に江戸川大学紀要 34,225-243頁（単著） 2024/03
3.	論文	教師の過去のPC操作を授業中に参照できる画面遷移参照ツールの提案と開発情報処理学会論文誌　教育とコンピュータ 3(2),52-62頁（共著） 2017/06
4.	論文	Webプログラミング言語教育用HTMLプレゼンテーション”CodEx”のためのスライド作成・編集ソフトの開発と評価教育システム情報学会誌 31(2),172-184頁（共著） 2014/04
5.	論文	レビュー：プログラミング言語学習のための教育と教育システム獨協医科大学　基本医学年報 2(1),47-56頁（単著） 2013/03
6.	論文	学生全員がタブレット端末を持つ看護教育環境における授業の質改善への取り組み獨協医科大学看護学部紀要 8(1),69-74頁（共著） 2013/03
7.	論文	Development and Evaluation of a New Presentation Software Program (CodEx) for Teaching Programming Code Research and Practice in Technology Enhanced Learning 6(2),pp.83-106 （共著） 2011/06
8.	その他	看護教育シリーズ　看護情報学　だいじょうぶ？電子カルテの取り扱い（共著） 2017/08
9.	その他	看護教育シリーズ　看護情報学　だいじょうぶ？あなたの情報リテラシー（共著） 2014/08
5件表示
全件表示(9件)

■ 学会発表

1.	2024/12/21	小規模看護専門学校における情報リテラシー教育・LMS導入の課題と実情（第19回医療系eラーニング全国交流会）
2.	2024/08/29	多言語プログラミング授業における書籍情報の共有事例（第49回教育システム情報学会全国大会）
3.	2024/03/17	授業中に今までの内容を静止画とテキストで確認できるツールの提案と試作（情報処理学会第86回全国大会）
4.	2023/07/28	医学生・大学病院医師向けの獨協医科大学オリジナル臓器別デジタル教材の組織内共有の事例（第55回日本医学教育学会大会）
5.	2023/03/11	タブレット必携授業を想定した遡れる中間モニタの試作と評価（情報処理学会第169回コンピュータと教育研究発表会）
6.	2022/11/26	「数理・データサイエンス・AI 教育プログラム」と本学が取り組んできたテクノロジーリテラシー教育に関する考察（第17回医療系eラーニング全国交流会年次大会）
7.	2021/11/17	遠隔医療体験型授業から学ぶ医療におけるICT利活用力（第32回医療情報学連合大会（第13回日本医療情報学会学術大会））
8.	2020/07/17	「教育技法」を学ぶ初年次選択授業の実施とICTの活用状況～過去4年間の実践から～（第52回日本医学教育学会大会）
9.	2019/12/04	Practice on a workshop utilizing web-based investigation system for teachers’ judgments on students’ performance（27th International Conference on Computers in Education ICCE 2019）
10.	2019/07/26	「人工知能の医療における展開」を含むテクノロジーリテラシー教育への取り組み（第51回日本医学教育学会大会）
11.	2018/09/28	医学部初年次生に対する「ティーチング・スキルズ」授業の実施事例（日本教育工学会第34回全国大会）
12.	2017/10/09	教師は生徒の学習方略利用を把握できているのか？-数理モデルを用いた教師の予測の正確性の分析-（日本教育心理学会第59回総会）
13.	2017/09/14	日本語における帰納的推論の計算モデルの拡張と検索システムへの応用（認知科学会第34回大会）
14.	2017/09/01	New Mathematical Model for Analyzing Accuracy of Teachers’ Predictions About Student Competencies（Earli 2017）
15.	2017/08/31	Development of Web-based Investigation System for Teachers’ Judgements on Students’ Performance.（Earli 2017）
16.	2017/08/20	指導者は生徒の実態を正しく把握できているのか？-実態把握力を解析する数理モデルの全国学力テストへの適用-（日本テスト学会第15回大会）
17.	2017/08/20	看護専門学校「情報科学」期末試験におけるWits を用いた実態把握力の分析実践事例（日本テスト学会第15回大会）
18.	2017/08/18	模擬授業を通して「教育技法」を学ぶ初年次選択授業（第48回日本医学教育学会大会）
19.	2016/07/30	「教育技法」を学ぶ初年次選択授業の実施事例（第47回日本医学教育学会大会）
20.	2016/03/18	ICTを活用したチーム基盤型学習(TBL)により新入生の能動的・自律的な学びを刺激できたか（第22回大学教育研究フォーラム）
21.	2016/03/05	学習支援用と危機管理対策支援用の2つの目的で導入したLMS利用の5年間（日本教育工学会研究会）
22.	2016/03/05	授業中に教師の過去のPC操作を参照できる画面遷移参照ツールの提案と試作（情報処理学会コンピュータと教育研究会133回研究発表会）
23.	2016/01/31	議論内容の情報共有をより活性化するための仕掛けづくり〜紙の付箋から電子付箋を目指して〜（第10回医療系eラーニング全国交流会）
24.	2016/01/30	ICT活用教育の拡大と学術ネットワーク環境の変遷・現状・課題（第10回医療系eラーニング全国交流会）
25.	2015/09/21	医学部初年次生に対する「教育方法」指導の授業事例（日本教育工学会第31回全国大会）
26.	2015/09/11	Webシステム"Wits"による教師の実態把握力の解析―算数学力・学習力診断テストCOMPASSを用いた検討―（日本テスト学会第13回大会）
27.	2015/09/11	教師の実態把握力を解析する数理モデルに関する考察―KL情報量との比較を中心に―（日本テスト学会第13回大会）
28.	2015/09/11	教師の実態把握力を評価する新たな枠組みの提案―新たな数理モデルの開発とパラメータの意味―（日本テスト学会第13回大会）
29.	2015/09/02	ICT 学習環境を活用したTBL(Team-Based Learning)型アクティブラーニングの実践（第40回教育システム情報学会全国大会）
30.	2015/06/06	人型ロボットの高齢者宅への導入と利用に関する検討事例（ITヘルスケア学会第9回年次学術大会&モバイルヘルスシンポジウム2015（合同開催））
31.	2015/05/23	医学・看護教育の方向性と合わせた全学的なICT基盤環境のデザイン（教育システム情報学会2015年度第1回研究会）
32.	2015/03/28	実習時における撮影写真を利用したプレゼンテーション作成支援システムの開発（日本教育工学会研究会JSET15-1）
33.	2015/01/25	学生全員がタブレット端末を持つ看護教育環境における授業の質改革への取り組み（第9回医療系eラーニング全国交流会）
34.	2015/01/24	ICT活用教育の充実化と無線LAN利用環境の現状・課題（第9回医療系eラーニング全国交流会）
35.	2015/01/24	アクティブラーニングを考慮したコンピューター教室の構築と授業設計（第9回医療系eラーニング全国交流会）
36.	2015/01/24	国際基準に対応した医学教育認証評価にe-ラーニングや反転授業をどのように活用できるのか（第9回医療系eラーニング全国交流会）
37.	2015/01/24	看護学部「情報リテラシー演習」授業を対象とした反転授業用教材の作成と活用（第9回医療系eラーニング全国交流会）
38.	2014/12/06	実習時における撮影写真を利用したプレゼンテーション作成支援システムの開発と実践（平成25年度獨協医科大学研究助成金・奨励賞及び平成24年度関湊賞受賞者による研究成果報告会）
39.	2014/12/06	本学の ICTリソースを活用した新たな教育技法の試行（第42回獨協医学会）
40.	2014/09/20	Webプログラミング言語教育用プレゼンテーションソフト「CodEx」における構文エラー表示機能の試作（日本教育工学会第30回全国大会）
41.	2014/07/19	LMSの掲示板機能を用いた対面授業時のリアルタイム情報共有とインタラクティブな授業デザイン（第46回日本医学教育学会大会）
42.	2014/03/15	LMSを用いた授業評価アンケート環境構築と移行（第8回医療系eラーニング全国交流会）
43.	2013/12/07	ICT（情報通信技術）を活用した新しい授業デザインの検討（第41回獨協医学会）
44.	2013/08/28	A practice of PBL training 'communications in disaster' for premedical students with Twitter（1st IEEE Region 10 Humanitarian Technology Conference）
45.	2013/03/16	医療系大学における学内無線LAN環境と今後のモバイル端末を活用した授業形態について（教育システム情報学会2012年度特集研究会）
46.	2013/02/15	情報共有レベルの違いを体験することで学ぶ遠隔医療（日本遠隔医療学会スプリングカンファレンス2013）
47.	2013/01/12	学内無線ネットワークの現状と今後のe-learningでの活用に対応した環境について（第7回医療系e-Learning全国交流会）
48.	2012/12/01	ICT（情報通信技術）を利用した本学の教育環境に関する考察（第40回獨協医学会）
49.	2012/11/28	Development of an HTML5 presentation software with camera and web sharing functions（20th International Conference on Computers in Education ICCE 2012）
50.	2012/11/17	遠隔医療体験型授業から学ぶ医療におけるICT利活用力（第13回日本医療情報学会学術大会）
51.	2012/09/16	HTML5/CSS3を利用した力学教育向けプレゼンテーション教材の開発（日本教育工学会第28回全国大会）
52.	2012/09/06	2箇所のコンピューター教室を利用した双方向性連携授業環境の構築とその応用（平成24年度教育改革ICT戦略大会）
53.	2012/07/27	カメラ付きタブレット端末の画面ミラーリング機能を利用した実習時の手元情報共有（第44回日本医学教育学会大会）
54.	2012/06/26	Development and Evaluation of Presentation Software with Fisheye View Function for Programming Language Lecture Course（ED-MEDIA 2012）
55.	2012/03/01	プログラミング言語教育用Webプレゼンテーションの作成・編集ツールの開発（電子情報通信学会ET2011-104）
56.	2011/11/30	Construction of Japanese search engine based on computational model of inductive reasoning（19th International Conference on Computers in Education ICCE 2011）
57.	2011/09/01	説明箇所を拡大表示可能なプログラミング教育向けプレゼンテーションツールの開発（日本教育工学会第27回全国大会）
58.	2010/12/02	Development and evaluation of a presentation software for web programming language teaching（18th International Conference on Computers in Education ICCE 2010）
59.	2010/11/01	Webプログラミング言語講義のための教育システムの開発（電子情報通信学会研究会教育工学（ET））
60.	2010/09/01	プログラミング言語教育のためのプレゼンテーションツールの開発と評価（日本教育工学会第26回全国大会）
61.	2010/05/01	Webプログラミング言語教育のためのプレゼンテーションツールの開発（電子情報通信学会研究会教育工学（ET））
62.	2009/09/01	複数画面を用いたプレゼンテーションツールの開発と評価（日本教育工学会第25回全国大会）
63.	2009/06/25	Development of Multi-Screen Presentation Software（ED-MEDIA 2009）
64.	2009/03/01	複数画面を用いたプレゼンテーションツールの開発（電子情報通信学会2009年総合大会）
65.	2007/03/01	チャットと情報共有ボードの併用によるWebブレーンストーミングツールの開発（電子情報通信学会2007年総合大会）
5件表示
全件表示(65件)