(最終更新日:2024-04-09 15:30:10)
  カミニシ ヒデカズ   KAMINISHI HIDEKAZU
  上西 秀和
   所属   メディアコミュニケーション学部 情報文化学科
   職種   助教
■ researchmap研究者コード
R000052869
■ 科研費研究者番号
50637006
■ 学歴
1. 2003/04~2007/03 東京工業大学 工学部 情報工学科 卒業 学士(工学)
2. 2007/04~2009/03 東京工業大学 社会理工学研究科 人間行動システム専攻 修士課程修了 修士(工学)
3. 2009/04~2012/03 東京工業大学 大学院社会理工学研究科 人間行動システム専攻 博士課程単位取得満期退学
4. 2014/09/26
(学位取得)
東京工業大学 博士(工学)
■ 職歴
1. 2009/04~2012/03 尚美学園大学 非常勤講師
2. 2012/04~2023/03 獨協医科大学 情報基盤センター 助教
3. 2013/09~ 那須看護専門学校 非常勤講師
■ 所属学会
1. 2009/09~ 日本教育工学会
2. 2017/06~2020/06 ∟ 研究会委員会幹事(編集)
3. 2012/05~ 教育システム情報学会
4. 2017/06~ ∟ 大会企画委員会委員
5. 2020/07 ∟ 学会誌編集委員会委員
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■ 委員会・協会等
1. 2019/12~ 医療系eラーニング全国交流会 世話人
■ 受賞学術賞
1. 2010/11 電子情報通信学会教育工学研究会(ET) 電子情報通信学会教育工学研究会(ET)研究奨励賞 (Webプログラミング言語講義のための教育システムの開発)
2. 2015/12 日本テスト学会 日本テスト学会大会発表賞 (教師の実態把握力を評価する新たな枠組みの提案 -新たな数理モデルの開発とパラメータの意味-)
■ 学内役職・委員
1. 2023/04/01~ 江戸川大学 学生委員会
2. 2023/04/01~ 江戸川大学 研究推進委員会
3. 2023/04/01~ 江戸川大学 情報教育研究所
4. 2023/04/01~ 江戸川大学 退学者対策検討会
■ 資格・免許
1. 2009/03/26 高等学校教諭一種免許状(数学)(情報)
2. 2009/03/26 中学校教諭一種免許状(数学)
■ 著書・論文・その他
1. 論文  Webプログラミング言語教育用HTMLプレゼンテーション”CodEx”のためのスライド作成・編集ソフトの開発と評価 教育システム情報学会誌 31(2),172-184頁 (共著) 2014/04
2. 論文  Development and Evaluation of a New Presentation Software Program (CodEx) for Teaching Programming Code Research and Practice in Technology Enhanced Learning 6(2),pp.83-106 (共著) 2011/06
3. その他 教師の過去のPC操作を授業中に参照できる画面遷移参照ツールの提案と開発 情報処理学会論文誌 教育とコンピュータ 3(2),52-62頁 (共著) 2017/06
4. その他 レビュー:プログラミング言語学習のための教育と教育システム 獨協医科大学 基本医学年報 2(1),47-56頁 (単著) 2013/03
5. その他 学生全員がタブレット端末を持つ看護教育環境における授業の質改善への取り組み 獨協医科大学 看護学部紀要 8(1),69-74頁 (共著) 2013/03
■ 学会発表
1. 2024/12/04 Practice on a workshop utilizing web-based investigation system for teachers’ judgments on students’ performance(27th International Conference on Computers in Education ICCE 2019)
2. 2024/03/17 授業中に今までの内容を静止画とテキストで確認できるツールの提案と試作(情報処理学会第86回全国大会)
3. 2023/07/28 医学生・大学病院医師向けの獨協医科大学オリジナル臓器別デジタル教材の組織内共有の事例(第55回日本医学教育学会大会)
4. 2023/03/11 タブレット必携授業を想定した遡れる中間モニタの試作と評価(情報処理学会 第169回コンピュータと教育研究発表会)
5. 2022/11/26 「数理・データサイエンス・AI 教育プログラム」と本学が取り組んできたテクノロジーリテラシー教育に関する考察(第17回医療系eラーニング全国交流会年次大会)
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