ミヤザキ　コウジ   MIYAZAKI KOUJI   宮崎　孝治    所属   メディアコミュニケーション学部 マス・コミュニケーション学科    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2001/02/01
形態種別	著書
標題	教職研修総合特集No.144 「教育改革と『２１世紀・日本の教育』読本　−教育改革国民会議「教育を変える１７の提案」を検討する−」
執筆形態	共著
概要	教育改革国民会議の中間報告の提言について検討を行った。授業を子どもの立場に立った、わかりやすく効果的なものにする方策として「教科や学年の特性に応じた学級編成の弾力化」と「社会人の学校教育への参加の機会の拡大」について述べた。前者では弾力的な学級編制を行うために校長のリーダーシップの下での教職員の共通理解と協力及び教育課程編制・管理を担当するカリキュラムマネジメントの必要を述べた。また、新学習指導要領における具体的な改善方策として、教師の役割の再確認及び指導の工夫改善について提言した。後者では「開かれた学校」の概念を生涯学習の観点からも解説し、具体的実施に向けて学校と社会人を結ぶコーディネーターの意義と役割を提言した。 共同執筆者、下村哲夫、宮崎孝治、ほか pp219-226