タマダ　カズエ   TAMADA KAZUE   玉田　和恵    所属   メディアコミュニケーション学部 情報文化学科    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	1997/08
形態種別	その他
標題	計算機学習社会圧力
執筆形態	共著
出版社・発行元	日本教育心理学会第39回総会発表論文集　332頁
概要	一年間の情報教育を受講した大学・短大生対象に情報教育に対する学習動機を調査分析した結果、5因子が得られた。 「漠然と社会では必要」と考えている因子、何にも増して「勉強を優先する」という因子、「死んでもコンピュータがうまくなりたい」因子「ゲーム感覚で単位を取ろう」という因子、「WWWでお友達を作ろう」という因子であった。